1.პროექტის სახელი -- მთვარე და სიცოცხლის წარმოშობა დედამიწაზე.
2.პროექტის მოკლე აღწერა -- მთვარე - სტაბილიზატორი; მთვარე - ფარი;
3.პროექტის სრული აღწერა -- მოსწავლეები ინტერნეტში, სხვსხვ. წყაროებში მოიძიებენ მასალებს -- ა) მზის სისტემის, დედამიწის და მთვარის წარმოშობაზე. ექსპერიმენტის შედეგების გამოყენებით ( ჩიკორი, თოკზე მობმული სიმძიმე ) აკვირდებიან და გაიაზრებენ მიზიდულობა - განზიდულების კანონებს და დედამიწის ღერძის სტაბილურობის პირობებს ფიზიკა). მეტეორიტების და ასტეროიდების დედამიწაზე ჩამოვარდნის ალბათობა და უშუალო შედეგები (ასტრონომია). ბ) კარბიდების წყალთან რეაგირების პროცესებს, შემდეგ კი პირველი ცოცხალისმაგვარი სტრუქტურების -- კოაცერვატული წვეთების წარმოშობის მექანიზმი (ჰიპოტეტური). შემდეგ შერჩევითად გამტარი,სამშრიანი პლაზმური მემბრანა; ამ უკანასკნელიდან პირველი “კლასიკური“ ცოცხალი სტრუქტურა -- უჯრედი --(ჯერ ვირუსისმაგვარი ორგანიზმები, შემდეგ პროტოუჯრედი, პირველი უჯრედული ფორმები: ჯერ პროკარიოტები, შემდეგ, ეუკარიოტები); ერთუჯრედიანებიდან ადამიანამდე ევოლუციის პროცესი(ბიოლოგია). გ) მთვარის ფაზების როლი ყოფაცხოვრების სხვადასხვა სფეროში. აღდგომა, როგორც არა მარტო რელიგიური დღესასწაული; გ) მზის დაბნელება და მასთან დაკავშირებული ისტორიული მოვლენები.
4.მონაწილწთა ასაკი-- 14 - 18 წელი.
5.ვადები/ხანგრძლივობა -- საწავლო წელი.
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში -- დისკუსიები, მოდელების დამზადება, ექსპერიმენტები ....
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება,შეიქმნას -- იმ უნარჩვევების ჩამყალიბება, რასაც ეროვნული სასწავლო გეგმა ითვალისწინებს საბუნებისმეტყველო საგნებში...
8.სარგებელი სხვებისთვის:....
9.სამუშაო ენა -- ქართული, ინგლისური ....
10.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან--....
11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი -- ინტეგრირებული საგნები -- ასტრონომია, რელიგია, ისტორია, ფიზიკა, ქიმია, ბიოლოგია ...
12.პროექტის ფასილიტატორი -- ვაჟა ზაქარეიშვილი
13.ფასილიტატორის ელ.ფოსტა: gumbra52@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი:
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: gumbra52